我的高考分?jǐn)?shù)可以去任何大學(xué)任何專業(yè)︱鄒子龍 別克君越﹒一席第445位講者
來源：玉林弘通別克    發(fā)布時間：2017年07月17日

盡管我們背起古詩來異常順口：

 “鋤禾日當(dāng)午，汗滴禾下土�！�

但對“面朝黃土背朝天”的“農(nóng)民”這個職業(yè)，

大多還是習(xí)慣性地撇撇嘴，心中滿是不屑。

但有一個人，他卻與眾不同，

他來到了“一席”，自豪地介紹他的農(nóng)場，

他是鄒子龍，綠手指份額農(nóng)園創(chuàng)始人。

不愛高薪，就愛種田

起步

2007年的鄒子龍，以一志愿順利進(jìn)入人民大學(xué)農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)管理專業(yè)學(xué)習(xí)，這個小眾的專業(yè)，一共有49個人，其中只有4個人是**志愿。“我當(dāng)時的分?jǐn)?shù)應(yīng)該是可以報任何大學(xué)的任何專業(yè)，但是我只填了這個專業(yè)。我?guī)缀跏潜е�朝圣的態(tài)度去上大學(xué)的，但是我后來發(fā)現(xiàn)這個產(chǎn)業(yè)化的大學(xué)，其實還不能教給我們太多東西�！�

在同班同學(xué)前往金融公司、商業(yè)公司實習(xí)的時候，鄒子龍卻選擇去學(xué)院的小毛驢市民農(nóng)園產(chǎn)學(xué)研基地去實習(xí)，大四時，他更是和三個伙伴來到珠海開始了**次的農(nóng)場嘗試。

鄒子龍在農(nóng)場干活

農(nóng)場二遷，初具規(guī)模

發(fā)展

鄒子龍在這片20畝菜地上按照有機(jī)種植的標(biāo)準(zhǔn)開始種植蔬菜，然而這并沒有給他們帶來收益，少有的十幾個客戶也都是他的親戚朋友。由于土地糾紛，鄒子龍只能開著破舊的面包車，拉著全部的家當(dāng)來到綠手指的第二塊基地上。

綠手指第二處基地

在這里，他們學(xué)會了利用U型管、連通器從遠(yuǎn)處接山泉水，通過重力加壓實現(xiàn)自流灌溉；學(xué)會了如何區(qū)分零線和火線，親手接通了照明和生活用電；在這里，綠手指發(fā)展了自己獨特的灌溉和肥料系統(tǒng)。

在一次機(jī)緣巧合下，他們進(jìn)行了第二次“搬家”，到了現(xiàn)在這塊三百畝左右的基地。

綠手指第三處、也是目前所在的基地

修筑防洪大堤、提高農(nóng)場機(jī)械化、用手機(jī)就可以控制的澆水系統(tǒng)，鄒子龍在這片農(nóng)場上忙得不亦樂乎。

手機(jī)可控制全自動澆灌系統(tǒng)

農(nóng)場還有不少明星動物，幾千只雞，養(yǎng)殖小豬以及小朋友最喜歡喂養(yǎng)的小牛，在鄒子龍看來，現(xiàn)在許多有機(jī)農(nóng)場，只能叫有機(jī)菜場——高價購買商品有機(jī)肥，然后高投入地進(jìn)行生產(chǎn)。但他卻堅持，有機(jī)農(nóng)業(yè)一定是養(yǎng)殖先行，有了養(yǎng)殖的廢料才有種植的肥料，才能為未來有機(jī)農(nóng)業(yè)提供基礎(chǔ)。

農(nóng)場明星動物，深受寶寶喜愛

成不了億萬富翁

因為農(nóng)業(yè)真的不暴利

思考

鄒子龍的同學(xué)經(jīng)常會調(diào)侃他說：“你這幾年搞有機(jī)農(nóng)場賺了不少錢吧�！�

但他的內(nèi)心，卻有不少苦衷：“其實農(nóng)業(yè)真的不是一個有暴利的行業(yè)。土地可以給予我們很多東西，但是它不會縱容我們的貪婪�！毕喾矗�農(nóng)業(yè)是一個弱勢行業(yè)，剛畢業(yè)時提出想要從事農(nóng)業(yè)生產(chǎn)工作的鄒子龍，遭到了家中、媒體甚至親戚朋友的各種非議。

綠手指涂鴉墻

鄒子龍并不喜歡媒體以“北大畢業(yè)生種菜”、“人大碩士務(wù)農(nóng)”這樣的標(biāo)題來標(biāo)簽化自己現(xiàn)在的工作，他希望所有人能以更理性的態(tài)度來對待農(nóng)業(yè)這件事。“我希望當(dāng)我的兒子說他想做一個農(nóng)民的時候不再有人會關(guān)注他。我覺得有20年的時間，我們就想改變這樣一個事實。”

讓農(nóng)業(yè)成為更平常的一份工作，讓有機(jī)農(nóng)業(yè)成為未來的一種生活方式，這就是“農(nóng)民”鄒子龍的“不同凡想”。

一席，一個快速成長中的演講平臺，演講主題覆蓋人文、藝術(shù)、科技等廣泛領(lǐng)域，分享不同的人生見解和經(jīng)歷。一席所堅持的“科技人文白日夢”，與別克的時代進(jìn)取精神不謀而合，共同發(fā)現(xiàn)、探索、激發(fā)對未來的想象和期許。